記得當時來學插花是因為，看到我女兒插的花，批評她不夠好看，女兒就說：「有本事自己來插花」，於是我就這樣來學習了。 很久以前也學過插花，但我所學習過的老師不具美學訓練，練習的時候就只能依樣畫葫蘆，不具想像和突破。然而來這邊學習，是加入個人感情、想法和美學方面的常識，我很喜歡這樣的教學。老師的教法讓我們能夠各自發揮自己的個性，我覺得這種教法很適合我。老師改花的神來一筆，正是我們所需要的。 除了草月基本型之外，老師還介紹各種流派的大師作品，讓我們截長補短。我最欣賞的是，插花不限於「花」，可能也只有枝、只有葉；周遭所有的東西、到處都可以找到花材，不會說沒有某種花材就綁手綁腳。以前學過的插花，常常限制非某一種花材不可，但是在這裡卻跳脫了。所有東西都是花材，只要我們做出來的作品賞心悅目即可。 我最喜歡的主題是無劍山，因為有結構的分析、判斷，還有技巧在其中，最後就是「美」。最需要的，就是技巧。瓦塄紙來做花器，效果也很不錯，這個主題我也蠻喜歡的。同色系插花也是我喜歡的主題之一，我偏好用綠色、紅色來挑戰；平常的練習我也喜歡用小花來挑戰。 老師所教的日本文化系列，我很喜歡裝置藝術，還有阪東玉三郎的舞蹈。另外，和服和美の壷系列我也很喜歡。每個大師如川瀨的雅、川崎的創意，都是很值得學習的。 對於我自己插的花，雖然每一盆都注入心血，但是對自己的滿意度只有七成而已。我想，還有更多想像空間，更多的進步空間吧。 現在我的生活已經來離不開花了。以前就已經會在家裡擺花，自由構想；現在我自己去買花之外，也會利用周遭可以取得的素材例如樹、野花野草、蔬菜、枯枝、樹皮來練習。這次家裡有客人來的時候，我用了兩個花器以及康乃馨插出一盆迎賓花，客人也覺得這樣的感覺很好。老師所給我們的發揮空間，讓我們不受羈絆，沒有固定的詮釋，就算一堆枯枝、一朵花也可以插得很漂亮。插出一盆賞心悅目的花之後，就會覺得一整天都很有精神。 我最欣賞老師的地方就是讓我們自己表現自己，在作品上把自己的想法呈現出來。老師的教學過程風趣，容易讓學員進入狀況。對學生褒多於貶，讓學生能夠很有自信、敢於去嘗試，慢慢地進步。以前我學東西，只要覺得學完就會離開，都學不久；但是在老師門下，這是我學最久的技藝，今後還會繼續跟老師學習。
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